아동들의 경우 성인에 비해 외이도가 작으므로 과도한 증폭이 되지 않도록 증폭 음과 출력이 그만큼
더 작아야 합니다. 아동난청의 경우 실이측정 (real ear measurement) 등 보다 정밀한 피팅을 위한
주관적 검사를 실시하는 것도 그 때문입니다. 또한 아동의 난청시기에 따라 적절한 청능 및 언어재활
프로그램 편성 및 부모와의 상담을 통해 적절한 기대수준을 가지는 것도 아주 중요합니다.
최적으로 피팅된 보청기를 최선의 방법에 의해 제공한다 하더라도 학령기 아동들에겐 여전히 의사소통 문제가 있을 수 있으며 이 경우 청각보조장치 (assistive listening devices: 주로 FM시스템)가
보완수단이 될 수도 있습니다.

청각보조장치의 효과적인 사용으로 교실 내에서의 신호 대 잡음비가 향상시켜 학습능력 및 주의집중
향상을 기대할 수 있습니다. 청각재활에 있어 아동과 성인의 가장 큰 차이점은 아동난청의 경우 적절한 사용법과 유지관리를 위해 부모, 보모, 교사에 의지하기 때문입니다.

그러므로 난청아동의 성공적인 청각재활을 위해서는 청각전문가, 의료전문가, 언어치료사, 학교/유치원 교사, 사회사업가 등의 관련 인들의 원만한 협조가 필요합니다.